En el Concilio Anual 2019, dirigentes de la Iglesia Adventista del Séptimo Día oran en favor de la campaña conjunta patrocinada por la iglesia y su agencia humanitaria, la Agencia Adventista de Desarrollo y Recursos Asistenciales (ADRA), para promover oportunidades educativas mundialmente para niños que no están en la escuela, llamada “Cada Niño. En Todas Partes. En la Escuela”. La campaña aspira a recoger un millón de firmas para junio de 2020. Imagen: ADRA International

14 de octubre de 2019 – Por Kimi-Roux James, ADRA Internacional y Adventist Review

Durante su Concilio Anual 2019, la Iglesia Adventista del Séptimo Día y su agencia humanitaria internacional (ADRA), anunciaron una campaña global: “Todo Niño. En Todas Partes. En la Escuela”.

De acuerdo con los dirigentes de ADRA, esta campaña conjunta representa un llamado urgente a los dirigentes y miembros en todo el mundo respecto a que todos los niños, independientemente de su raza, edad, nacionalidad, género, religión, u origen, tienen el derecho de obtener y completar su educación y que, el estar en la escuela es un reconocimiento del valor y el potencial de cada niño individual.

El propósito de la campaña es recabar un millón de firmas para el 2020 a través de esfuerzos locales en colaboración con la Iglesia Adventista mundial y la red de oficinas de ADRA en más de 130 países. Dicha petición será presentada durante la 61° Sesión de la Asociación General de la Iglesia Adventista del Séptimo Día, en Indianápolis, Indiana, e instará a los dirigentes mundiales a tomar acción en favor de que los niños en todas partes reciban una educación de buena calidad.

“Como familia cristiana global, nosotros, los adventistas del séptimo día, debemos unirnos para hacer lo que podamos para asegurarnos de que cada niño, en cualquier lugar, asista a la escuela, termine su educación y tenga así esperanza de un futuro mejor”, dijo Ted N. C. Wilson, presidente de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.

Un estudio llevado a cabo por la UNESCO en 2018, informó que ha habido muy poco progreso desde 2012, en reducir el número de niños, adolescentes y jóvenes en todo el mundo que no asisten a la escuela y que, en 2016, más de 262 millones de niños en todo el mundo se encontraban todavía fuera de la enseñanza escolar.

“No podemos aceptar el hecho de que en los países en vías de desarrollo, el 90 por ciento de los niños con discapacidades no estén en la escuela. No podemos aceptar el hecho de que los niños refugiados tienen cinco veces más probabilidades de quedarse fuera de la escuela, que sus compañeros o iguales; o que 25 millones de niños de edad para asistir a la escuela primaria, nunca hayan estado en la misma. Esa es la razón por la que es tan importante que alcemos nuestra voz en favor de cada niño que no está actualmente asistiendo a la escuela”, dijo Michael Kruger, presidente de ADRA.

A fin de diseminar la campaña y recoger firmas para dicha petición, la Iglesia Adventista y ADRA han desarrollado tecnologías inclusivas para una audiencia global, incluyendo una presencia en línea y la plataforma de mensajes WhatsApp. Para firmar la petición en WhatsApp, la persona debe primero descargar la aplicación y luego entrar a ADRA.org/WhatsApp. La referida campaña puede encontrarse también en ADRA.org/InSchool.

ADRA y la Iglesia Adventista del Séptimo Día han respaldado ya por mucho tiempo asuntos de justicia social, incluyendo el esfuerzo conjunto con comunidades de base religiosa en apoyo de personas refugiadas, inmigrantes y personas desplazadas, durante el Día Mundial de Personas Refugiadas y Sábado Mundial de Personas Refugiadas. ADRA apoya también “enditnow,” una campaña encabezada por el Departamento de Ministerio de la Mujer de la Iglesia Adventista, que se esfuerza en poner fin a la violencia en contra de las mujeres y niñas.

“Juntas, ADRA y la Iglesia Adventista del Séptimo Día, pueden cambiar la vida de muchos niños en todo el mundo. Para el 2030, queremos ver a cada niño, en todas partes, asistiendo a la escuela y, eso empieza con un millón de firmas”, dijo el Presidente Wilson.

La original version (versión original) de este informe la publicó ADRA International

Traducción – Gloria A Castrejón

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